殘疾人評估標準專用系統簡介

訓練流程

1、認知能力測評

軟件測評，是應用IVA-CP軟件對孩子的視聽注意力進行評估，也叫“視聽整合連續操作性測試”，IVA 是一個包括 13 分鐘聲音和視覺刺激的測試系統，對 500 個測試數據的分析來區分孩子的注意力水平，并做出分型。

習題測評，是美拓注意力測評的特色之一，由美拓專家獨家策劃的“注意力（AQ）品質分項評估”試題，能有效測試孩子的聽覺注意的穩定性、敏感性、集中性，及聽覺注意和短期記憶的聯動，和視覺注意的穩定性、寬度、分辨能力、空間能力、及視覺注意與短期記憶的聯動。

2、訓練內容

軟件訓練 習題訓練 抗干擾訓練 音樂與語言引導 呼吸與曼陀羅

反應速度 數字敏感性 邏輯推理訓練 視覺定位

殘疾人評估標準專用系統簡介

殘疾人評估標準專用系統簡介

2．殘疾怎樣分類？

  殘疾是指生理上或心理上的缺陷，包括軀體殘疾和精神殘疾兩大類。軀體殘疾又包括感覺器官殘疾（如視力殘疾的盲、聽力殘疾的聾）、運動器官殘疾（如肢體殘疾、言語器官殘疾）和內臟器官殘疾（如嚴重的心、腦疾�。┑�。精神殘疾則包括智力殘疾、行為與人相殘疾和精神病等。

  按照世界衛生組織的統計，殘疾人約占世界總人口的10％，據此推算，全世界殘疾人約5億。我國于1987年4月進行的全國29個省、直轄市、自治區的殘疾人抽樣調查結果表明，我國殘疾人占總人口的 4． 90％，據此推算，全國五類殘疾人總數約為5164萬人，其中約有聽力言語殘疾者1770萬人，智力殘疾者1017萬人，肢體殘疾者755萬人，視力殘疾者755萬人，精神殘疾者194萬人，綜合殘疾者673萬人。現在全國人口已達 12億多人，按 4． 90％推算，殘疾人也達到了6000多萬人，而且由于自然環境和社會環境的變化，每天都會增加新的殘疾人，這些人的心理康復問題也就關系著全社會的文明與進步。