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為什么要讓孩子學鋼琴

1、提高個人修養與文化素質

孩子從小受到良好的音樂教育，不僅能使他們提高音樂素養和藝術修養，而且對培養嚴謹而踏實的學習態度、自覺刻苦的學習能力具重要意義。
同時對一個人的文化素養，道德風尚，情喜歡，性格的形成也起著遷移默化的影響。

2、開發智力，培養協調性

鋼琴的練習和演奏都是一種“生動的動態系統”，始終要求聽覺的專注、十個手指各自獨立前提下的靈敏積極活動，雙手不同動作及其與全身肢體的協調配合。
使大腦的左右半球的技能獲得同等發展并增進互相協調能力。
無數事例證實，從幼年開始學習鋼琴的孩子，入學后，在理解能力，接受能力，想象力和創造性思維能力等方面，都顯著高于一般孩子。

3、培養對音樂的鑒賞力

學習鋼琴要接觸和閱讀大量的優秀鋼琴作品，通過長期的訓練和作品的熏陶，不僅可以使孩子情感豐富，情緒開朗，而且還可以提高音樂鑒賞力。

4、煉人的耐力和信心

演奏鋼琴需要相對熟練的技術、技巧，需要有規律的、科學的、恒久的訓練。
這種訓練需要毅力、耐力、信心和勇氣。
所以，鋼琴學習對于培養堅強的意志、頑強進取的品質，以及踏實、嚴謹、科學的作風，都有良好的作用。

5、提高人的整體能力

我們假定有兩個人，有相同的學歷、經歷，從事同樣(非音樂)的工作。
但是其中一位可以彈奏肖邦的《敘事曲》，另一位沒學過鋼琴。
很可能，前者思考和處理事物的角度、方法、視野和境界，都高于后者，他就很可能取得更大的成功。
我們已經發現，在我們周圍學習鋼琴的中小學生中間，那些鋼琴彈得好的，往往也同時是學校里成績優秀的學生。

6、累積財富

鋼琴是最理想的、又是相對普及的和聲樂器，任何一件樂器，都沒有像鋼琴擁有那么多的獨奏曲。
在眾多的鋼琴獨奏曲中，包含有巨大數量的屬于人類最杰出創作之列的優秀之作，這是一筆無價的、具有永恒魅力的精神財富。
鋼琴大師霍夫曼說過：“當鋼琴家忘卻塵世單獨地面對他的樂器時，他能夠與內心最深處的和最高尚的自我交談，這種精神上的財富是不能用金錢購買也不能用暴力搶奪的。
”從物質財富來看，如果你是專業鋼琴手，那么你將在樂隊中處于領導地位，起到中堅力量的作用;如果你是業余愛好者，這將給你的生活拓展空間，有一技之長總會比別人擁有更多的機會。

7、學鋼琴有利于孩子逆商的培養

一個人事業成功必須具備高智商、高情商和高挫折商這三個因素。
在智商都跟別人相差不大的情況下，挫折商對一個人的事業成功起著決定性的作用。
面對逆境，如果選擇了放棄，也就是選擇了失敗。
在人生的旅途中，一些人雖然也曾經努力過，但收效甚微。
這是因為在前進的旅途中遭遇了困難，漫長的，看起來毫無結果的征途使他們厭倦了，于是，他們就會停下來，尋找一個避風的港灣，在那兒躲避風浪。

高AQ可以幫助產生一流的成績、生產力、創造力，可以幫助人們保持健康、活力和愉快的心情。
有研究顯示，AQ高的人手術后康復快，銷售業績也遠遠超過AQ低的人，在公司中升遷的速度也快得多。
高AQ是可以培養的，并且最好是從小培養，所以現在許多教育機構都在提倡挫折教育。