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2，提綱，開題報告包含的論文提綱可以是粗線條的，是一個研究構想的基本框架。可采用整句式或整段式提綱形式。在開題階段，提綱的目的是讓人清楚論文的基本框架，沒有必要像論文目錄那樣詳細。3，參考文獻 ，開題報告中應包括相關參考文獻的目錄。 

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       弘盛瑞達環氧修補砂漿主要適用于混凝土結構的空洞、蜂窩、破損、剝落、露筋等表面損傷部分的修復，以回復混凝土結構良好的使用性能。也可作為碳纖維加固找平砂漿、高性能砌筑砂漿以及建（構）筑物適用鋼絞線加固的抹灰找平保護砂漿。該產品因加有多種高分子聚合物改性劑、膠粉及抗裂纖維。因此具有良好的施工和易性、粘接性、抗滲性、抗剝落性、抗凍融性、抗碳化性、抗裂性、鋼筋阻銹性能并具有高強度等性能。 

一、產品優點 

1、化學性能穩定，耐腐耐候性好。 
2、固結體具有高粘結力，高抗壓強度且不受結構形狀限制。 
3、具有補強、加固的作用。 
4、具有抗滲、抗凍、耐鹽、耐堿、耐弱酸腐蝕的性能，并與多種材料的粘結力很強。 
5、熱膨脹系數與混凝土接近，故不易從這些被粘結的基材上脫開，耐久性好。 

二、適應范圍 

1、適用于污水處理池、耐酸堿地面、FRP防腐等化工防腐蝕行業。 
2、可用作海水、鹽堿地區及化工廠等腐蝕環境中的耐腐蝕材料。 
3、適用于地下管道、水電站、壩基等接口的密封防腐。 
4、適用于建筑物的梁、柱、樁承臺等的裂縫、混凝土構筑物表面的蜂窩、漏洞和露筋等的缺陷處理。 
5、適用于鋼結構與混凝土的粘結，并可做成耐磨地坪；粘鋼加固和粘碳纖維加固時做底層找平。 
6、用于粘接多種同質或異質材料，如金屬、木材、陶瓷、玻璃、玉石、皮革等。 
7、適用于飛機跑道，公路橋梁，隧道礦井及有腐蝕環境中的混凝土構筑物修補。 

三、施工工藝 

1、本產品為三組分，按比例配制單元桶形包裝 
2、基面處理：對混凝土基礎表面進行處理，清除基面上的乳皮、水泥凈漿表層或松動顆粒等，使表面外露新鮮骨料。 
3、表面清理：用高壓水或高壓風清除表面沙粒、粉塵。 
2、桶打開后，將有A、B標識的料分別搖勻后，倒入攪拌桶中進行充分混合，然后再攪拌的過程中，將標有C的袋裝料緩緩倒入桶內，直至拌合成砂漿。 
3、尚若混合時，該砂漿較粘稠不易攪拌，可加入適量的潔凈水進行粘稠度的調整，其加水量以砂漿和易性而定，一般不得超過2公斤。 
4、涂抹環氧砂漿：待基液初凝（表面不流動，指觸拉絲）時，用抹刀涂抹環氧砂漿，涂抹時要邊壓實邊抹光。盡可能做到薄而均勻、不流淌、不漏刷 
5、環氧砂漿一經拌合，需在2小時內用完；在此時間內若出現砂漿變干或變稠，可加適量水進行稠度的調整。 
6、養護：待環氧面漆施工完成后，完工3～14天養護后即可入使用。 
7、用量推薦：環氧砂漿為2300kg/m3，底層基液為0.5kg/m2。 

四、包裝、儲存運輸 

1、包裝：本產品包裝規格60KG/桶+240KG/袋為一組，未開封保質期為12個月 
2、本品應在常溫、干燥處儲存，儲存期12個月。若超過12個月，則應按企業生產標準進行檢測，如各項物理力學性能達到標準要求，則仍可繼續使用。 
3、本品為安全無、非易燃物質，可滿足民航、鐵路、公路等運輸部門的運輸要求。

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部分安裝在基土上須加設墊板，安裝在濕陷性黃土時須有防水措施，安裝在凍脹性土上須有防凍融措施。封縫 封縫質量的好壞直接影響灌漿效果與質量，應特別

也就是說，撰寫論文的基礎就是占有與論據直接有關，間接有關的材料，立論產生建立在材料的基礎上。立論一旦確立，圍繞立論，我們精選論據，是這么一種過程。這在《基礎寫作》當中我講過這個問題。選材，主題從哪兒來？不是從天上掉下來，是從實踐來，論文從哪兒來？論文的論點，立論是從材料中來，從社會的觀察中來，從科學的實驗中來。當你有了這個理論，實踐當中確立了一個立論以后，回過頭來。3．引言（4號黑體，居中）引言應簡要說明畢業設計的目的，意義，范圍，研究設想，方法，選題依據等。4．正文正文是畢業設計說明書的核心部分，占主要篇幅。正文各級標題格式如下：第1章……（4號黑體）(一級標題，居中)。 這是說歐陽修不僅是個家，他的文章寫的也很不錯。這從文學的角度來評價。第三個角度是說歐陽修“博古通今”。第四個角度是“余時作詩人”。說歐陽修是個大詩人。郭先生的這篇文章出來以后，沒有人提出反對意見，也就是認可了郭先生的科學評價。那么這就是我們所說的“糾正通說”。 波特：《現代競爭分析》，《探求智慧之旅--哈佛，麻省理工經濟學家訪談錄》，北京：北京大學出版社，2000年，第377頁。外文原版書籍引文注釋的注寫順序與中文相同。③引自期刊的文章，注釋的方法是：作者，文章篇名，期刊名，年份，期數。此外，文獻綜述所引用的主要參考文獻應予著錄，一方面可以反映作者立論的真實依據，另一方面也是對原著者創造性勞動的尊重。3，研究方案開題報告中要考慮：①研究的過程。整個研究在時間及順序上的安排，要分階段進行，對每一階段的起止時間，相應的研究內容及成果均要有明確的規定，階段之間不能間斷，以保證研究進程的連續性。(三)要考慮各部分之間的邏輯關系。初學撰寫論文的人常犯的毛病，是論點和論據沒有必然聯系，有的只限于反復闡述論點，而缺乏切實有力的論據，有的材料一大堆，論點不明確，有的各部分之間沒有形成有機的邏輯關系，這樣的畢業論文都是不合乎要求的，這樣的畢業論文是沒有說服力的。為了有說服力，必須有虛有實，有論點有例證，理論和實際相結合，論證過程有嚴密的邏輯性，擬提綱時特別要注意這一點，檢查這一點。第二，要對研究對象的外延材料占有。比如你要研究的是作家作品的話，那么你就要對作家寫作的背景材料，包括經濟背景，文藝思潮背景等。還有作家談自己創作的材料，還有他人已經研究過的材料等。有了這些材料，你就可以做到知人論世，可以使自己在研究當中盡量公允，不帶偏見。所以，充分占有材料，也就使你的論據更充分。這樣你將來的論證就會更加深廣。[7] 王明亮.關于學術期刊標準化數據庫系統工程的進展.二，格式要求1． 邊距要求：上（20mm），下（15mm），左（20mm），右（15mm）。2． 論文封面題目2號黑體加粗，居中。3． 論文封面副標題小2號字，緊挨正標題下居中，文字前加破折號。但你怎么能讓讀者或者圈內的人認可你的觀點呢？你就要旁征博引，充分地來論證博，大，精，深。你沒有充分的材料，光口頭上喊或憑自己的感覺是不行的。你必須以理服人，必須擺事實，講道理。讓人看到你的充分的論據，讓人感到確實是這樣，不得不承認錢鐘書是一個博大精深的學者。我們為什么給學生那么多時間去寫論文呢？關鍵是讓學生有充分的時間去研究。說實在話，真正寫一篇論文。在立論上要實事求是。如何去保證它的科學性，從三個方面來把關。，在立論上，作者必須從客觀實際出發，從中引出符合實際的結論，不得帶有個人的好惡和偏見，更不能主觀臆造。現在出現兩種情況，與學生在寫論文過程中的不成熟有關。一種毛病是抄襲別人，“天下文章一大抄，看會抄不會抄”。這是很不負責任的一種態度。文章不能抄別人的，必須有自己的獨到見解。獨到見解，不要做片面的理解，獨到見解是建立在科學的基礎上的。不得帶有個人的好惡，偏見，不能主觀臆造。八，人稱使用在畢業論文答辯過程中必然涉及人稱使用問題，我建議盡量多地使用人稱，如“我”“我們”，即使論文中的材料是引用他人的，用“我們引用”了哪兒哪兒的數據或材料，特別是畢業論文大多是你自己作的，所以要更多使用而且是果斷地，大膽地使用人稱“我”和“我們”。如果是這樣，會使答辯委員會成員有這樣的印象：東西是你的，工作做了不少。②引號的使用引號里引用的話必須原文照錄，不能擅自改動，如果引用的只是原文的大意，則不必加引號。引號里的引文是完整的照錄，那么引文后的標點符號應放在引文之內，如果引文只斷引了一個片斷或幾個字，那么標點符號應放在引號之外。在雙引號和單引號重用時，其規范是：運用雙引號，雙引號內又有引文則用單引號，如果單引號內又有引文，那就再用雙引號。格式為：“”"……"。八，人稱使用在畢業論文答辯過程中必然涉及人稱使用問題，我建議盡量多地使用人稱，如“我”“我們”，即使論文中的材料是引用他人的，用“我們引用”了哪兒哪兒的數據或材料，特別是畢業論文大多是你自己作的，所以要更多使用而且是果斷地，大膽地使用人稱“我”和“我們”。如果是這樣，會使答辯委員會成員有這樣的印象：東西是你的，工作做了不少。單位名稱和符號的書寫方式，可以采用通用符號，也可以用中文名稱，但統一采用一種，不要混用。5．結束語畢業設計說明書的結論應當準確，完整，明確，概括說明畢業設計的工作情況和價值，分析其優點和特色，指出創新所在，性能達到何種水平，同時指出尚待解決的問題，設想，建議等。第2章×××××××××……………………頁碼21××××××××× ………………………頁碼結束語……………………………………………頁碼參考文獻…………………………………………頁碼附錄（可無）……………………………………頁碼。

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