北京京翰小升初數學英語輔導班/高中語文輔導機構

隨著人們對學習、教育、培訓越來越多樣化和個性化的需求，統一化和集中式的班級式學校教育正面臨越來越多的問題。人們越來越多地希望學習能夠在各種時間、各種場合，以各種方式進行，所以量身訂制的一對一輔導也越來越多地為人們所了解和接受。一對一輔導已經成為了教育培訓產業化的必然選擇。

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【京翰簡介】始創于2000年，16年一直專業致力于中小學的一對一個性化課外輔導和學習能力的培養，為全國中小學生提供專業一對一輔導與家教補習,眾多一線教師、教育專家和教育研究院加盟，教育實力雄厚。

　　小學語文怎么學好

　　中小學生朋友，總是有人不分羊年馬年地命令我，跟你們談談怎樣學語文，這對我說來，實在是個苦差事，仿佛是叫一個老叛徒給青年人講講道理。

　　我的語文的確學得滿好，不敢說打遍天下無敵手，反正從小學到大學各種語文永遠第一，到高中階段就已經基本不用聽語文課了，閉著眼睛也能得90分以上。

　　可是我的語文本事主要不是從教科書上得來的，而是“功夫在書外”。所以我很怕你們跟我學歪了，我只好把我個人的體會半真半假地告訴你們幾句，希望你們別當真，凡事還是聽老師的沒錯。

　　要說怎樣學語文，就必須明確你學語文干什么。如果你學語文是為了語文成績好，那我沒什么可說的，你們老師已經說得夠好夠多的了。我說也還是那一套。我基本上不反對老師們說的那些，我自己也是按照那些經驗一直保持語文的高成績的。

　　但如果你學語文不是為了好，或者不僅僅是為了好，那我可能會有幾句另類的話跟你說。當然，這二者并不一定是矛盾的，現在有矛盾，這是我們當前的教學機制和教育體制的僵化所造成的。我學語文那時候，老師和課本，都比現在要實在和善良多了。

　　首先，我唱個高調，學習不是為了。

　　你要跟我抬杠，我也不理你。反正我告訴你，專門為了而學習的人，大都不好。少數好了，以后也沒出息。因為在只為了的千百次訓練中，他已經把人格訓練壞了，他專門投其所好，沒有獨立思考。他的一生都可能只是個投機取巧的壞人，他對社會只有破壞，沒有創造。而不為了，也不一定就考不好。就好象專門想當叛徒的人，人家不一定稀罕要你;立志不當叛徒的人，人家也不一定非得抓你。所以，這是一個人格的選擇，不是方法的選擇。

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